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職業與事業的差別簡單的說，職業是維生的飯碗，事業除了能填飽肚子外還多了一份理想。
以謀職為目的取得這個飯碗的只是教匠，真正的教師應該以良心的事業為職志，除了從業的熱心、耐心之外一定還要有愛心。
教師對學生而言應該如母姊、如父兄，而不是只懂得照表操課的書匠。若只是為飯碗的人最好別踏入教育的領域。
尤其是義務教育的小學教師更需要具備為人父母的同理心，低年級生一天中有半天或八小時的時間待在學校裡，學校負責維護校園安全，老師就是孩子們的代理父母，除了管教還要觀照孩子的人格成長。偷偷使用體罰或變相體罰都不應成為管教的唯一手段。
七、八歲大的小學生，似懂非懂，對周遭人所付出的愛非常敏感，某某老師對我們超好的、某某老師超兇的……，若被老師傷了心可能傷痕會一直烙印在心中，反之老師的正面鼓勵與嘉許，也能讓孩子一輩子都不會想當壞人、做壞事。
孩子的成長過程在小學裡最重要的就是能快樂地學習，老教師若是將快樂去除就是褻瀆義務教育的意義，也就不夠格被稱之為老師！
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