政治、經濟、軍事、社會觀察與家族筆記的時光寶盒

小孩子都愛玩橡皮筋，我自己的孫子也一樣，隨手拿個幾條把玩也就罷了，就當成本店附贈的「玩具」，但整盒A走未免也太超過了吧！

另外一個我絕對不贊成小孩把玩的是牙籤，但是我見到的家長，十有八九都不把我的提醒放在心上，「玩牙籤很危險…不小心會受傷…」她們或許是認為我小氣，會對自己的孩子說：拿一支就好！我眼睜睜看著那個孩子把牙籤含在嘴裡再坐上媽媽的機車，最擔心的還是安全問題。

這些家長都錯失了對孩子難得的一次機會教育。

我的三姊夫服務於教育界，是教育心理學的專家，曾任國中校長、高工校長等職務。他一向主張榮譽考試不要監考官，不體罰學生、不記過。

在擔任由他一手創校的國中校長時，發生過以下一段故事：

當他主持朝會結束回校長室時，一位導護老師及學生在校長室等著他。

該名學生趁著朝會時間潛入校長室，偷了校長西裝內的錢，被老師逮個正著。校長一聽，對老師說不必送訓導處，他要親自處理。

校長以對談的方式想了解學生偷竊的原因。

學生說：想買溜冰鞋，父母不給錢。

為了不讓學生因為想買溜冰鞋再動偷竊的歪腦筋，校長說：溜冰鞋一雙多少錢？校長給你錢去買。

學生收下錢，買了溜冰鞋之後還將找剩的錢拿來還給校長。校長發覺這小孩隨意取用別人的錢，並沒有任何羞恥感，決定深入了解這個個案，進行家庭訪查。

小孩的父母道出原委：從自己會走會跑開始，每每隨大人到友人家玩耍，他總會偷拿一項自己喜歡的東西回家。母親見到他拿了別人的東西，不但不責怪，反而誇他：真摮！在母親的「鼓勵」之下，只要出門必定不會空手而回，所偷的東西越來越高貴，最後終於引起父親的注意，將他痛打一頓。但皮肉痛過之後也沒有要求孩子將竊物歸還失主。因而養成他偷竊的習慣，代價是要被父親痛毆一頓，然後就可以「合法」擁有偷來的東西。

這是典型的台諺所言「細漢偷挽匏，大漢偷牽牛」！

許多家長都認為小東西不必在意，放任小孩隨意拿走別人的東西據為己有，一但養成習慣，後遺症是層出不窮的！

我聽說在大學校園裡，自行車是「公共財」，想騎就騎走，你騎我的、我騎他的。

過去潮州近郊有個營區，離市區路程約三公里。偶有收假歸營的阿兵哥，為了節省計程車費，在鎮上隨機騎走鎮民的腳踏車回營，這是因為在營區內有不少「無主」自行車，才被揭發的現象。

養育、養育，除了生養還須教育，世間父母不可不慎！